2026년 교육계획
- 국립밀양등산학교
- 시설 안내
- 2026년 교육계획
-
토요일
-
일요일/공휴일
| 1월 | 2월 | 3월 | 4월 | 5월 | 6월 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1일 | 신정 | 삼일절 | 안전산행 99초 챌린지 | 노동절 | ||
| 2일 | 대체공휴일 | 클라이밍 세계로 | 사니와 배낭 꾸리기 | |||
| 3일 | 지방선거일 | |||||
| 4일 | 클라이밍 세계로 | |||||
| 5일 | 어린이날 | 내 생에 첫 산행 | ||||
| 6일 | 사니와 배낭 꾸리기 | 현충일 | ||||
| 7일 | 클라이밍 세계로 | |||||
| 8일 | 안전산행 99초 챌린지 유아랑 숲이랑 |
내 생에 첫 산행 | ||||
| 9일 | 클라이밍 세계로 | |||||
| 10일 | 암벽등반 기초 | 안전산행 99초 챌린지 | ||||
| 11일 | 사니와 배낭 꾸리기 | 암벽등반 기초 | 클라이밍 세계로 | |||
| 12일 | 암벽등반 기초 | 영남 알프스 9봉 종주 | ||||
| 13일 | 대학 연계 | 영남 알프스 9봉 종주 | ||||
| 14일 | 공직자 연수 | 클라이밍 세계로 | 영남 알프스 9봉 종주 | |||
| 15일 | 안전산행 99초 챌린지 공직자 연수 |
암벽등반 기초 | 사니와 배낭 꾸리기 | |||
| 16일 | 설연휴 | 클라이밍 세계로 공직자 연수 |
암벽등반 기초 | 사니와 배낭 꾸리기 | ||
| 17일 | 설날 | 대학 연계 | ||||
| 18일 | 설연휴 | 안전산행 99초 챌린지 | 노르딕 워킹 | 클라이밍 세계로 | ||
| 19일 | 클라이밍 세계로 | 노르딕 워킹 | 영남 알프스 9봉 종주 | |||
| 20일 | 안전산행 99초 챌린지 유아랑 숲이랑 |
영남 알프스 9봉 종주 | ||||
| 21일 | 클라이밍 세계로 찾아가는 등산학교 |
영남 알프스 9봉 종주 | ||||
| 22일 | 안전산행 99초 챌린지 유아랑 숲이랑 |
찾아가는 등산학교 | ||||
| 23일 | 클라이밍 세계로 | 찾아가는 등산학교 | ||||
| 24일 | 안전산행 기초 (단거리 산행) | 부처님오신날 찾아가는 등산학교 |
사니와 배낭 꾸리기 | |||
| 25일 | 사니와 배낭 꾸리기 | 안전산행 기초 (단거리 산행) | 대체공휴일 | 클라이밍 세계로 | ||
| 26일 | 클라이밍 세계로 | 찾아가는 클라이밍 교실 | ||||
| 27일 | 유아랑 숲이랑 | 찾아가는 등산학교 | ||||
| 28일 | 공직자 연수 | 찾아가는 클라이밍 교실 | 클라이밍 세계로 | |||
| 29일 | 공직자 연수 | 사니와 배낭 꾸리기 유아랑 숲이랑 |
백패킹 (장거리 산행) | |||
| 30일 | 공직자 연수 | 클라이밍 세계로 | 백패킹 (장거리 산행) | |||
| 31일 | 백패킹 (장거리 산행) |
-
토요일
-
일요일/공휴일
| 7월 | 8월 | 9월 | 10월 | 11월 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1일 | 숲포츠 JOB 세계로 | 클라이밍 세계로 | |||
| 2일 | 클라이밍 세계로 | 대학 연계 | |||
| 3일 | 찾아가는 등산학교 | 클라이밍 세계로 | 개천절 | ||
| 4일 | 찾아가는 등산학교 | 사니와 배낭 꾸리기 | |||
| 5일 | 노르딕 워킹 | 대체공휴일 | 클라이밍 세계로 | ||
| 6일 | 클라이밍 세계로 | 노르딕 워킹 | 공직자 연수 | ||
| 7일 | 숲포츠 JOB 세계로 공직자 연수 |
찾아가는 등산학교 | |||
| 8일 | 숲포츠 JOB 세계로 | 클라이밍 세계로 공직자 연수 |
|||
| 9일 | 클라이밍 세계로 | 안전산행 99초 챌린지 | 한글날 | ||
| 10일 | 클라이밍 세계로 | ||||
| 11일 | 안전산행 기초 (단거리 산행) | 찾아가는 등산학교 | 숲포츠 JOB 세계로 대학 연계 |
||
| 12일 | 안전산행 기초 (단거리 산행) | 클라이밍 세계로 | |||
| 13일 | 클라이밍 세계로 | ||||
| 14일 | 공직자 연수 | 안전산행 99초 챌린지 | |||
| 15일 | 숲포츠 JOB 세계로 공직자 연수 |
광복절 | 클라이밍 세계로 | ||
| 16일 | 클라이밍 세계로 공직자 연수 |
백패킹 (장거리 산행) | |||
| 17일 | 대체공휴일 | 클라이밍 세계로 찾아가는 등산학교 |
백패킹 (장거리 산행) | ||
| 18일 | 찾아가는 등산학교 백패킹 (장거리 산행) |
백패킹 (장거리 산행) | |||
| 19일 | 찾아가는 등산학교 백패킹 (장거리 산행) |
클라이밍 세계로 | |||
| 20일 | 클라이밍 세계로 | 찾아가는 등산학교 백패킹 (장거리 산행) |
사니와 배낭 꾸리기 | ||
| 21일 | 찾아가는 등산학교 | 대학 연계 | |||
| 22일 | 안전산행 99초 챌린지 | 클라이밍 세계로 | |||
| 23일 | 클라이밍 세계로 | ||||
| 24일 | 추석연휴 | ||||
| 25일 | 추석 | ||||
| 26일 | 추석연휴 | ||||
| 27일 | 클라이밍 세계로 | 찾아가는 클라이밍 교실 | |||
| 28일 | 공직자 연수 내 생에 첫 산행 |
사니와 배낭 꾸리기 | |||
| 29일 | 공직자 연수 내 생에 첫 산행 |
찾아가는 클라이밍 교실 | 클라이밍 세계로 | ||
| 30일 | 클라이밍 세계로 | 공직자 연수 내 생에 첫 산행 |
안전산행 기초 (단거리 산행) | ||
| 31일 | 안전산행 기초 (단거리 산행) |
안전산행 99초 챌린지
- - 신체 활동 게임을 통해 안전한 산행 수칙 습득 기회 제공
- - 모둠 활동을 통해 협동심과 책임감을 기를 수 있는 계기 마련
- - 대 상 : 청소년∼성인
- - 기 간 : 당일(150분)
- - 장 소 : 국립밀양등산학교
- - 요 금 : 12,750원 (‘레츠 고 산에가자’ 요금 분할 적용)
- - 실습 중심의 교육을 통해 등산 시 체력 분배법, 올바른 스틱 사용법 등 안전 수칙 인식을 높여 참가자의 산행 안전 의식을 고취함
- - 조별 활동 및 게임형 학습을 통해 협동심과 공동체 의식을 배양하며, 참가자의 적극적 참여를 유도
| 회차 | 교육일정 | 인원 | 회차 | 교육일정 | 인원 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 3.18 | 20 | 6 | 5.20 | 20 |
| 2 | 4.1 | 20 | 7 | 6.10 | 20 |
| 3 | 4.8 | 20 | 8 | 9.9 | 20 |
| 4 | 4.15 | 20 | 9 | 9.22 | 20 |
| 5 | 4.22 | 20 | 10 | 10.14 | 20 |
| 과정운영 총괄 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 구분 | 단계 | 교육 내용 | 시간 | 장소 |
| 1 | 도입 | 프로그램 규칙 설명 및 안전사항 안내, 준비운동 | 15분 | 다목적실 |
| 게임으로 배우는 LNT | 20분 | |||
| 2 | 전개 | 기초 학습 단계: 안전 산행 수칙 익히기 | 50분 | 다목적실 |
| 도전 수행 단계: 안전 산행 챌린지 게임 참여 | 50분 | |||
| 3 | 정리 | 정리운동 및 소감 나누기 | 15분 | 다목적실 |
| 합 계 | 150분 | |||
※ 교육 운영 전반(세부과목 및 시간 등)은 교육청 및 강사 협의를 통해 변경 가능
사니와 배낭 꾸리기
- - 학습자 참여 중심의 체험형 활동을 통해 등산 준비와 기초이론을 흥미롭고 능동적으로 습득할 수 있는 입문 교육 제공
- - 대 상 : 청소년∼성인
- - 기 간 : 당일(150분)
- - 장 소 : 국립밀양등산학교
- - 요 금 : 12,750원 (‘레츠 고 산에가자’ 요금 분할 적용)
- - 스마트 기기를 활용한 게임형 학습을 통해 참가자의 흥미를 유발 및 학습 효과 극대화
- - 등산 안전수칙을 체험하며 실질적인 산행 준비 능력 및 환경 보호 의식 함양
| 회차 | 교육일정 | 인원 | 회차 | 교육일정 | 인원 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 3.11 | 20 | 6 | 6.16 | 20 |
| 2 | 3.25 | 20 | 7 | 6.24 | 20 |
| 3 | 4.29 | 20 | 8 | 10.20 | 20 |
| 4 | 5.6 | 20 | 9 | 10.28 | 20 |
| 5 | 6.2 | 20 | 10 | 11.4 | 20 |
| 과정운영 총괄 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 구분 | 단계 | 교육 내용 | 시간 | 장소 |
| 1 | 도입 | 프로그램 규칙 설명 및 안전사항 안내, 준비운동 | 15분 | 2강의실 |
| 게임으로 배우는 LNT | 20분 | |||
| 2 | 전개 | 등산 필수 준비물 초성 퀴즈 | 50분 | 2강의실 |
| QR코드 보물 찾기 | 50분 | 등산학교 | ||
| 3 | 정리 | 소감 나누기 및 설문조사 | 15분 | 2강의실 |
| 합 계 | 150분 | |||
※ 교육 내용은 신청기관 요구에 따라 변경될 수 있음
클라이밍 세계로
- - 스포츠클라이밍을 통한 신체 단련 및 자신감 향상, 자아 정체성 확립
- - 스포츠클라이밍 기술 및 장비의 올바른 사용법 전파
- - 대 상 : 청소년∼성인
- - 기 간 : 당일(150분)
- - 장 소 : 국립밀양등산학교
- - 요 금 : 17,820원
- - 스포츠클라이밍을 통한 청소년기 교육우수성 확산
- - 올바른 스포츠클라이밍 기술 전파로 인한 산림레포츠 안전사고 예방
- - 3월19일∼11월19일 / 매주 목요일(35회)
| 과정운영 총괄 | |||
|---|---|---|---|
| 단계 | 교육 내용 | 시간 | 장소 |
| 도입 | 등산학교 및 프로그램 안내, 강사 소개 | 10 | 다목적실 |
| 전개 | 스포츠클라이밍 기초 이론 | 20 | 실·내외 인공암벽장 |
| 등반 시 주의사항 설명 및 준비운동 | 20 | ||
| 장비 착용 및 실습등반(톱로핑) | 50 | ||
| 실습등반(볼더링) | 40 | ||
| 정리 | 마무리 운동 및 설문조사 | 10 | 다목적실 |
| 합 계 | 150분 | ||
숲포츠 JOB 세계로
- - 산림레포츠 체험을 통해 산림레포츠 관련 직업군에 대한 이해와 흥미를 높이고, 진로 탐색 기회 제공
- - 대 상 : 청소년∼성인
- - 기 간 : 당일(150분)
- - 장 소 : 국립밀양등산학교
- - 요 금 : 12,750원 (‘레츠 고 산에가자’ 요금 분할 적용)
- - 산림레포츠 직업군에 대한 조기 인식 확산과 국민 인식 제고를 통해 인재 유입과 정책 홍보 효과에 기여
- - 팀 기반 체험 활동을 통해 문제해결력, 협업능력 등 핵심역량 향상
| 회차 | 교육일정 | 인원 | 회차 | 교육일정 | 인원 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 7.1 | 20 | 4 | 10.7 | 20 |
| 2 | 7.8 | 20 | 5 | 11.11 | 20 |
| 3 | 7.15 | 20 |
| 과정운영 총괄 | |||
|---|---|---|---|
| 단계 | 교육 내용 | 시간 | 장소 |
| 도입 | 등산학교 소개, 아이스브레이킹 | 10분 | 다목적실 |
| 전개 | 산림레포츠 직업흥미 검사 실시 및 직업 알아보기 | 40분 | |
| 산림레포츠 미니 올림픽 | 45분 | ||
| 스포츠클라이밍 체험 | 45분 | ||
| 정리 | 학습 정리 및 소감 나누기 | 10분 | |
| 합 계 | 150분 | ||
공직자 연수
- - 등산·트레킹 교육을 통한 근로자 직무 스트레스 해소 및 소통·유대감 강화
- - 등산 교육을 바탕으로 한 실습 산행을 통해 안전한 등산문화 정착
- - 대 상 : 공무원, 공공기관 종사자
- - 기 간 : 2박3일(16시간)
- - 장 소 : 국립밀양등산학교, 가지산 일대
- - 요 금 : 81,500원(식비 별도)
- - 직무 스트레스 관리를 통한 회복탄력성 강화 및 업무 효율성 향상
- - 공직자 근로자 교육을 통한 등산·트레킹 안전교육 중요성 확대
- - 지역 관광 및 산림자원 연계한 프로그램 다양화와 지역경제 활성화 기여
| 회차 | 교육일정 | 인원 | 회차 | 교육일정 | 인원 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.28~30 | 20 | 4 | 8.28~30 | 20 |
| 2 | 4.14~16 | 20 | 5 | 10.6~8 | 20 |
| 3 | 7.14~16 | 20 |
| 과정운영 총괄 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 구분 | 세부 과목 | 교육 내용 | 시간 | 장소 |
| 1일차 | 오리엔테이션(OT) | 등산학교 및 교육 일정 안내, 강사 소개 | 2 | 다목적실 |
| 산행계획세우기 | 산행계획‧결과 작성 방법 | |||
| 등산과 환경(LNT) | 탄소중립을 실천하는 산행 방법 | 2 | ||
| 2일차 | 사니와 배낭 꾸리기 | 등산 시 필요 준비물과 사용법 | 2 | 강의실(2층) |
| 스마트폰 활용하기 | 스마트폰을 활용한 산행 방법 | 2 | ||
| 해외 등산‧트레킹 사례 | 나라별 산행 문화, 사례 공유 | 2 | ||
| 인공암벽 체험 | 클라이밍 기본 이론 교육 및 체험 | 2 | 다목적실 | |
| 3일차 | 안전산행 기초 | 등산 기초 이론 및 실습산행 | 4 | 가지산 일원 |
| 마무리 | 정리운동 및 소감 나누기 | |||
| 합 계 | 2박3일 | |||
※ 교육 운영 전반(세부과목 및 일정 등)은 교육연수원 및 강사 협의를 통해 변경 가능
유아랑 숲이랑
- - 숲을 놀이 공간이자 배움터로 인식하게 하여 자연에 대한 친밀감과 안정감 형성
- - 숲 활동을 통해 협동심, 배려심, 의사소통 능력 증진
- - 대 상 : 유아
- - 기 간 : 당일(150분)
- - 장 소 : 국립밀양등산학교 일원
- - 요 금 : 무료
- - 자연과의 교감을 통한 긍정 정서 및 자존감 형성
- - 유아 발달 단계에 맞춘 맞춤형 숲교육 프로그램 정례화
| 회차 | 교육일정 | 인원 | 회차 | 교육일정 | 인원 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 4.8 | 20 | 4 | 5.20 | 20 |
| 2 | 4.22 | 20 | 5 | 5.27 | 20 |
| 3 | 4.29 | 20 |
| 과정운영 총괄 | |||
|---|---|---|---|
| 단계 | 교육 내용 | 시간 | 장소 |
| 도입 | 등산학교 및 일정 안내, 강사 소개 | 10 | 강의실(2층) |
| 전개 | 숲(돌, 물, 식물)이야기 | 30 | |
| 숲길 걷기 | 30 | 다목적실 | |
| 숲속 놀이터 체험(숲밧줄 놀이) | 70 | ||
| 정리 | 장비 정리 및 마무리 운동 | 10 | |
| 합 계 | 150분 | ||
노르딕 워킹
- - 산림레포츠 활동이 어려운 사회적 약자 대상 현장 방문형 교육 제공
- - 사회적 약자 특성을 고려한 차별화된 산림레포츠 “노르딕 워킹” 교육 도입
- - 대 상 : 청소년∼성인
- - 기 간 : 당일(120분)
- - 장 소 : 교육기관(현장), 밀양시 일원
- - 요 금 : 무료
- - 누구나 동등한 등산·트레킹 및 산림레포츠 교육·체험 기회 제공
- - 노르딕 워킹을 통한 자세 교정, 지구력· 근력·심혈관 건강 등 삶의 질 향상
| 회차 | 교육일정 | 인원 | 회차 | 교육일정 | 인원 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 4.18 | 20 | 3 | 9.5 | 20 |
| 2 | 4.19 | 20 | 4 | 9.6 | 20 |
| 과정운영 총괄 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 단계 | 교육 내용 | 시간 | 장소 | |
| 도입 | 등산학교 및 프로그램 안내, 강사 소개 | 10분 | 교육기관(현장)밀양시 일원 | |
| 준비 운동 및 노르딕폴 활용 게임 | 50분 | |||
| 전개 | 노르딕 워킹 기초걷기 | 50분 | ||
| 정리 | 마무리 운동 및 학습정리 | 10분 | ||
| 합 계 | 120분 | |||
※ 노르딕 워킹 : 노르딕 스키 폴을 활용한 등산·트레킹 운동
찾아가는 등산학교
- - 밀양 지역자원 등을 활용한 등산·트레킹 교육으로 지역상생 가치 구현
- - 전국 박람회 등 외부행사 연계하여 전 국민 대상 등산·트레킹 활동 지원
- - 대 상 : 청소년∼성인
- - 장 소 : 울산119안전문화제, 세계산악영화제 등
- - 요 금 : 무료
- - 지역과 연계한 현장형 등산·트레킹 교육·체험을 통해 지역문화 활성화 기여
- - 유아·청소년들의 아웃도어 체험활동을 통한 정서적 함양 기여
| 회차 | 교육일정 | 연계 행사 | 인원 | 회차 | 교육일정 | 연계 행사 | 인원 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 5.21~24 | 밀양아리랑축제 | 800 | 4 | 9.17~21 | 세계산악영화제 | 800 |
| 2 | 6.27 | 말티재 트레일러닝 | 240 | 5 | 10.11 | 영남알프스 산악대회 | 200 |
| 3 | 7.3~4 | 119안전문화축제 | 600 | 6 | 11.7 | 전국 산악대회 | 220 |
- ※ 교육 일정은 변동될 수 있으며, 추가 행사 반영 시 별도 계획 수립 예정
찾아가는 클라이밍 교실
- - 지역 연계 클라이밍 교실 운영을 통한 지역 상생 가치 구현 및 스포츠 정서 함양
- - 이주민, 돌봄 가정, 소외계층 자녀들의 참여 기회 제공
- - 대상 : 청소년
- - 기간 : 당일(120분)
- - 장소 : 지역 스포츠클라이밍 센터
- - 요금 : 무료
- - 스포츠클라이밍을 통한 청소년기의 사회적 관계 형성 및 정신적, 육체적 한계 극복 과정 체득
- - 올바른 스포츠클라이밍 기술 전파를 통한 산림 레포츠 안전사고 예방
| 회차 | 교육일정 | 인원 | 회차 | 교육일정 | 인원 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 4.28 | 20 | 3 | 9.29 | 20 |
| 2 | 5.26 | 20 | 4 | 10.27 | 20 |
| 과정운영 총괄 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 단계 | 교육 내용 | 시간 | 장소 | |
| 도입 | 등산학교 및 프로그램 안내, 강사 소개 | 10 | 해당 지역 클라이밍 센터 | |
| 전개 | 스포츠클라이밍 기초 이론 및 준비운동 | 20 | ||
| 등반 시 주의사항 설명 및 장비착용 | 20 | |||
| 실습등반(톱로핑) | 30 | |||
| 실습등반(볼더링) | 30 | |||
| 정리 | 장비정리 및 마무리 운동 | 10 | ||
| 합 계 | 120분 | |||
암벽등반 기초
- - 암벽등반 전문교육을 통한 올바른 등산기술 전파
- - 필수 안전 절차를 몸에 익히게 하는 기본 안전 습관 형성
- - 대 상 : 성인
- - 기 간 : 2박3일(16시간)
- - 장 소 : 국립밀양등산학교, 백운산
- - 요 금 : 110,700원(‘암벽등반’ 교육비 분할 적용, 식비 별도)
- - 암벽등반 기술 및 사고예방기술 전달을 통한 산악 안전사고 예방
- - 교육과정 정립을 통한 암벽등반 교육 표준성 제고
| 회차 | 교육일정 | 인원 | 회차 | 교육일정 | 인원 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 4.10~4.12 | 20 | 2 | 5.15~5.17 | 20 |
| 과정운영 총괄 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 구분 | 단계 | 교육 내용 | 시간 | 장소 |
| 1일차 | 도입 | 등산학교 및 프로그램 안내, 강사 소개 | 0.5 | 강의실 다목적실 |
| 암벽등반 입문 이론 및 장비사용 실습 | 3.5 | |||
| 2일차 | 전개 | 등반 기술 이론 및 실습(낮은 벽 등반, 하강, 확보 기술) | 4 | 인공암벽(실내) |
| 등반 기술 이론 및 실습(높은 벽 등반 및 확보 자연 암벽 하강) |
4 | 외벽 | ||
| 3일차 | 정리 | 자연 암벽 실습 등반 | 3 | 백운암장 |
| 학습정리, 설문조사 | 1 | 다목적실 | ||
| 합 계 | 2박3일 | |||
※ 별도 온라인 안전사고 예방교육(영상, ZOOM) 사전 운영
백패킹 (장거리 산행)
- - 등산·트레킹을 통한 야외활동 다양화 및 안전산행 도모
- - 장거리 산행을 통한 산림레포츠 저변 확대 및 숲길 체류시간 증대
- - 대 상 : 성인
- - 기 간 : 2박3일(16시간)
- - 장 소 : 국립밀양등산학교
- - 요 금 : 166,000원(‘정글의법칙’ 교육비 2회 적용, 식비 별도)
- - 숲길에 대한 가치 및 보전의식 제고
- - 등산·트레킹 활동을 통한 협동심과 자립심 향상, 정서 함양 등
| 회차 | 교육일정 | 인원 | 회차 | 교육일정 | 인원 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 5.29∼31 | 20 | 3 | 10.16∼18 | 20 |
| 2 | 9.18∼20 | 20 |
| 과정운영 총괄 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 구분 | 교육 내용 | 시간 | 장소 | |
| 1일차 | 게임으로배우는LNT | 레크리에이션 기반 환경 윤리 지침 | 1 | 등산학교, 가지산 일대 |
| 사니와 배낭 꾸리기 | 보행법, 레이어링시스템, 에너지 분배 등산 필수 준비물과 장비 사용법 |
2 | ||
| 2일차 | 장비 패킹 및 회의 | 조별 장비 분류·패킹, 조별 회의 등 | 1 | |
| 숲길 트레킹 | 현장 숲길 트레킹(약 10Km 내외) | 4 | ||
| 야영지 구축 및 취사 | 조별 텐트 등 구축, 저녁 취사 | 1 | ||
| 야간 프로그램 | 6개월 뒤 나에게 편지 쓰기 | 1 | ||
| 3일차 | 숲속 명상 | 싱잉볼 명상 및 요가 | 1 | |
| 아침 취사 | 아침 취사 및 정리 | 1 | ||
| 야영장 정리 | 텐트 등 백패킹 장비 정리 | 1 | ||
| 침묵산행 | 원점 회귀 산행(약 6KM 내외) | 1 | ||
| 장비반납 및 소감 | 백패킹 장비 조별 정리 및 교육 마무리 | 2 | ||
| 합 계 | 2박3일 | |||
안전산행 기초 (단거리 산행)
- - 등산·트레킹 입문 교육과정을 통해 올바르고 안전한 산행 문화 확산과 흥미 유발
- - 교육생이 원하는 등산·트레킹 교육을 선택하여(모듈형) 학습효과 및 만족도 증진
- - 대 상 : 청소년∼성인
- - 기 간 : 1박2일(8시간)
- - 장 소 : 국립밀양등산학교, 가지산 일원
- - 요 금 : 83,000원
- - 선택형, 맞춤형 교육운영으로 등산 트레킹 학습 흥미 증대
- - 올바른 등산방법, 안전교육 전파를 통해 국민의 안전하고 건전한 등산문화 확립
| 회차 | 교육일정 | 인원 | 회차 | 교육일정 | 인원 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 4.24~4.25 | 20 | 3 | 10.30~10.31 | 20 |
| 2 | 9.11~9.12 | 20 |
- ※ 평일 수요일 당일형(10회) 운영
| 과정운영 총괄 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 구분 | 세부 과목 | 교육 내용 | 시간 | 장소 |
| 1일차 교육(선택) | 안전산행 99초챌린지 | 게임을 통한 안전 산행 수칙 습득 | 2 | 다목적실 |
| 사니와 배낭 꾸리기 | 체험형 활동을 통한 등산 기초 이론 습득 | 2 | ||
| 등산기초(이론) | 등산방법(보행법 등) 및 산행안전 교육 | 2 | ||
| 트레킹 실습 | 단거리 트레킹 실습을 통한 기초 교육 | 2 | 쇠점골 | |
| 2일차 실외교육 | 실습 산행 | 실습산행을 통한 등산 기술 전파 | 3.5 | 실습산행지 |
| 정리 | 장비 반납, 마무리 운동 및 설문조사 | 0.5 | ||
| 합 계 | 1박2일 | |||
내 생에 첫 산행
- - 등산 경험이 없는 청소년 및 성인을 대상으로 산과 자연환경에 대한 이해를 높이고
- - 산림자원이 인간의 삶과 건강에 미치는 긍정적 영향을 이론+체험을 통해 자연스럽게 인식하도록 함
- - ‘등산’이 아닌 자연과의 관계 회복을 목표로 한 프로그램
- - 대 상 :
· 등산 경험이 없는 청소년 ~ 성인
· ‘산은 힘들고 불편하다’는 인식을 가진 일반인
· 자연·환경·산림에 관심은 있으나 접근, 경험이 부족한 사람 - - 기 간 : 당일(240분)
- - 장 소 : 국립밀양등산학교, 가지산 일원
- - 요 금 : 17,000원 (‘레츠 고 산에가자’ 요금 분할 적용)
- - 자연과 산에 대한 인식변화
- - 스트레스 완화 및 심리적 안정
- - 이후 숲길·도시숲·자연 활동으로의 확장 가능성
| 회차 | 교육일정 | 인원 | 회차 | 교육일정 | 인원 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 5.8 | 20 | 3 | 8.28 | 20 |
| 2 | 6.5 | 20 |
| 과정운영 총괄 | |||
|---|---|---|---|
| 단계 | 교육 내용 | 시간 | 장소 |
| 도입 | 학교소개 및 프로그램 안내 | 10 | 강의실 |
| 전개 | 등산과 건강, 산림과 친해지기 | 50 | |
| 실습산행 이동 및 준비운동 | 10 | 가지산 쇠점골 | |
| 나를 깨우는 숲길 걷기, 계곡길 명상 | 150 | ||
| 복귀 및 정리운동 | 10 | ||
| 정리 | 학습정리, 설문조사 | 10 | 강의실 |
| 합 계 | 240분 | ||
영남 알프스 9봉 종주
- - 장거리·장시간 산행을 통한 산행 기술 배양 및 안전 산행 기술 습득
- - 지역 관광자원 활용한 지역경제 활성화 및 등산학교 브랜드 가치 제고
- - 대 상 : 성인
- - 기 간 : 4박6일
- - 장 소 : 국립밀양등산학교, 영남 알프스 일원
- - 요 금 : 249,000원 (‘안전산행기초’ 요금 적용)
- - 9봉 완주를 통한 산행 역량 향상 및 자존감‧성취감 고취
- - 지속적인 산행 활동 참여 유도로 안전하고 올바른 산행 문화 확산
| 회차 | 교육일정 | 인원 | 회차 | 교육일정 | 인원 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1-1 | 6.12~14 | 20 | 1-2 | 6.19~21 | 20 |
| 과정운영 총괄 | ||||
|---|---|---|---|---|
| 구분 | 세부 과목 | 교육 내용 | 시간 | 장소 |
| 1일차 | 오리엔테이션(OT) | 교육 일정 안내, 강사 소개 | 1 | 강의실(2층) |
| 등산과 환경(LNT) | 탄소중립을 실천하는 산행 방법 | |||
| 등산기초 이론 | 올바른 산행법, 안전교육 등 | 1 | ||
| 산행 실습 | 영남 알프스 산행 | 3 | 고헌산 일원 | |
| 2~5일차 | 산행 실습 | 영남 알프스 산행 | 8 | 가지산, 천황산 등 |
| 6일차 | 산행 실습 | 영남 알프스 산행 | 4 | 문복산 일원 |
| 마무리 | 소감 나누기 | |||
| 합 계 | 4박6일 (2박3일, 2주간 운영) | |||
※ 영남 알프스 9봉 : 가지산, 간월산, 신불산, 영축산, 천황산, 재약산, 고헌산, 운문산, 문복산
※ 현장 상황(기상 상황 등)에 따라 일정 변경될 수 있음
※ 현장 상황(기상 상황 등)에 따라 일정 변경될 수 있음
대학 연계
- - 산림레포츠‧등산교육 분야에 대한 직업 이해 증진 및 진출 기반 마련
- - 대학교 등산‧트레킹 교과 반영 및 교육 수준 향상을 위한 수업
- - 대 상 : 대학생
- - 기 간 : 당일(120분)
- - 장 소 : 국립밀양등산학교 일원
- - 요 금 : 무료
- - 누구나 동등한 등산·트레킹 및 산림레포츠 교육·체험 기회 제공
- - 노르딕 워킹을 통한 자세 교정, 지구력· 근력·심혈관 건강 등 삶의 질 향상
| 회차 | 교육일정 | 인원 | 회차 | 교육일정 | 인원 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 5.13 | 20 | 4 | 10.21 | 20 |
| 2 | 6.17 | 20 | 5 | 11.11 | 20 |
| 3 | 9.2 | 20 |
| 과정운영 총괄 | |||
|---|---|---|---|
| 단계 | 교육 내용 | 시간 | 장소 |
| 도입 | 기관 안내 및 강사 소개 | 10분 | 강의실(2층) |
| 등산과 환경(LNT) | 50분 | ||
| 전개 | 스포츠 클라이밍 이론 및 실습 | 50분 | 다목적실 |
| 정리 | 마무리 운동 및 소감 나누기 | 10분 | |
| 합 계 | 120분 | ||
